Atelier sur les vulnérabilités avec les jeunes de CONCEPT

Tout au long de cet atelier, des modalités d’animation et de réflexion sont alternées (réflexion individuelle, en petit groupe de deux à trois personnes, en plus grand groupe, en plénière) afin de permettre aux jeunes d’envisager leurs vulnérabilités au niveau individuel et collectif. Il s’agit de favoriser une prise de conscience de leurs vulnérabilités personnelles et des vulnérabilités communes au groupe, pour imaginer ensemble des pistes de solutions et renforcer ainsi leur pouvoir d’agir. Cette fiche présente le déroulé pédagogique de cet atelier, ainsi qu’un témoignage d’une accompagnatrice de ces jeunes.

Objectifs de cet atelier

Objectif général :
Appuyer les jeunes apprenti.e.s à prendre conscience, identifier et formuler leurs vulnérabilités pour améliorer leur accompagnement individuel et collectif.

Objectifs spécifiques :

• Définir la vulnérabilité
• Identifier différents types de vulnérabilité
• Amener le/la jeune à prendre conscience de ses limites, ses vulnérabilités
• Faciliter le partage et l’expression des jeunes sur leurs vulnérabilités et besoins
• Initier des réflexions individuelles et collectives sur des pistes de solutions

Modalités

• 1 journée de rencontre par an et par groupe
• 2 groupes de 30 apprenti.e.s – 60 apprenti.e.s au total
• Au total, tou.tes les jeunes participent à une rencontre, environ 30 y assisteront une deuxième fois en fonction des besoins identifiés.

Pour connaître plus en détail le déroulé de cet atelier, téléchargez la fiche ci dessous :

Témoignage de Salimata, accompagnatrice chez CONCEPT

Salimata, membre de l’équipe de CONCEPT et accompagnatrice des jeunes, nous partage son ressenti sur cette formation :

"En tant qu’accompagnatrice, je vois que c’était une activité importante, venue au bon moment. Ce fût un travail psychologique qui permet aux jeunes de dévoiler leurs situations de vulnérabilité et développer des mécanismes pour s’en sortir.
D’ailleurs, la majorité des participant.e.s m’ont fait des retours par rapport à l’importance de cette activité et la façon dont elle leur a permis de s’exprimer pour la première fois (pour la plupart) sur leurs vulnérabilités.
Les effets ont été ressentis aussi au moment des coachings individuels, des jeunes qui se disent libéré.e.s et décident de mettre en place eux/elles-mêmes des stratégies pour surpasser leur situation de vulnérabilité.
J’ai remarqué en outre, des changements de comportement, de mentalité et d’acceptation de certains de ces jeunes de leurs situations de vulnérabilités.
Il y a eu une grande amélioration pour certain.e.s de leurs compétences de vie (une prise de décision améliorée, l’estime et l’affirmation de soi renforcée...), ce qui contribue à un renforcement de leurs compétences même techniques, voire plus loin leur autonomisation.
La prise de conscience de leurs vulnérabilités doit être perçue comme un facteur qui permet de renforcer leurs connaissances de soi, considéré comme étant un préalable à l’estime et d’affirmation de soi.”