El árbol pensante
Hemos ideado este método para una organización que desea establecer vínculos entre sus valores, acciones y objetivos políticos y sociales.
I. La metáfora del árbol
Descubra esta herramienta en la práctica durante un taller con Fedina en los experimentos.
Diseñamos un árbol para simbolizar la organización.
— > Las raíces simbolizan valores y ayudan al árbol a crecer. El objetivo es entender qué significan los valores y para qué sirven.
— > El tronco del árbol representa los objetivos políticos de la organización. Una vez descubiertos los valores de la organización, podemos hacer una lluvia de ideas sobre sus objetivos políticos.
— > Así, las diferentes ramas representarían los diferentes temas de la organización, como la emancipación de la mujer.
— > Los pliegos son las diferentes formaciones y actividades como el teatro de calle, la formación en liderazgo, etc.
II. Taller 1 : Reflexión sobre los valores de la organización
Duración : 1h30
Comentarios de un facilitador (Fedina - julio de 2019) : Se trata de un ejercicio muy bueno, animado y que provoca el debate. La pregunta básica que surge es : ¿qué es un valor ?
III. Taller 2 : Reflexión sobre los objetivos políticos y sociales de la organización
Duración : 1h30
- Los objetivos políticos son explicados por cada participante ;
– Todos los objetivos políticos se escriben en post-its y luego en la pizarra ;
– Los objetivos políticos se fijan en el árbol a nivel de tronco.
IV. Taller 3 : Identificación de problemas organizativos
Tiempo necesario : 45 minutos
V. Taller 4 : Identificación de las actividades de la organización
Objetivos de aprendizaje/ Métodos de facilitación
1) Mantener los mismos grupos que antes.
2) Empezar con el árbol de la exposición para explicar que ahora vamos a hacer grupos para centrarnos en las hojas (actividades) : formación de públicos (audiencias, técnicas de enseñanza).
3) Explica que tendrán que rellenar el árbol impreso con post-its de diferentes colores (un color = 1 mensaje = 1 post-it).
4) Cuando los grupos comienzan la actividad, los facilitadores pasan por los grupos para apoyar si es necesario para completar la tabla.
Al final de la actividad : volver todos juntos y que cada grupo explique su propio árbol y los demás puedan ajustar o regular (5’ por grupo).
Durante la actividad ; los facilitadores completan las diferentes ramas de la tabla.
Los participantes deben escribir las diferentes actividades en una sola nota adhesiva para cada casilla de la tabla distribuida. Es aconsejable escribir una línea para la misma idea y, por tanto, numerarla. De este modo, cada actividad estará vinculada a un público y a una frecuencia.
Los animadores tratarán de ver a los diferentes grupos cada 10 minutos para explicarles que deben priorizar una actividad para cada tema.
