Las fichas de palabra
Las fichas de palabra permiten regular la participación durante una discusión o debate en grupos pequeños. Al limitar el número de intervenciones de los participantes, el uso de fichas facilita la transición de los participantes hacia una postura de escucha activa. Permiten evitar las reformulaciones y la monopolización de la palabra por parte de ciertas personas, y pueden facilitar la participación de otros. El uso de esta herramienta también permite una toma de conciencia individual de su propio funcionamiento en relación con el derecho a hablar.
Uso práctico
Cada participante tiene un número determinado de fichas (por ejemplo, cinco). Cada vez que alguien interviene, incluso brevemente, debe dar una ficha o colocarla frente a sí. Cuando ya no se tienen fichas, no se tiene derecho a hablar. También se puede decidir una duración máxima de intervención por ficha (por ejemplo, 5 minutos). Todas las personas que participan en la discusión deben usar las fichas, independientemente de su posición o estatus en relación con los demás participantes.
El/la facilitador(a) puede pasar por los grupos para asegurarse de que se respeten estas reglas.
Una variante : el bastón de palabra
La palabra está simbolizada por un bastón o cualquier otro objeto. Quien tiene el bastón es el único que puede hablar, los demás no deben interrumpirlo. Cuando ha terminado, pasa el bastón de la palabra a quien lo solicite, y así sucesivamente. Esto permite visualizar la circulación de la palabra y los posibles monopolios.
Encuentre ejemplos de fichas de palabra para imprimir en la ficha metodológica a continuación.
