Taller sobre vulnerabilidad con jóvenes de CONCEPT

A lo largo del taller, se alternan los métodos de facilitación y reflexión (reflexión individual, pequeños grupos de dos o tres personas, grupos más grandes, sesiones plenarias) para que los jóvenes puedan considerar sus vulnerabilidades a nivel individual y colectivo. El objetivo es que tomen conciencia de sus vulnerabilidades personales y de las vulnerabilidades compartidas por el grupo, para que juntos puedan idear posibles soluciones y reforzar así su poder de acción. Esta ficha describe el proceso educativo del taller e incluye el testimonio de uno de los jóvenes participantes.

Objetivos de este taller

Objectivo general :
Apoyar a los jóvenes aprendices para que tomen conciencia, identifiquen y formulen sus vulnerabilidades con el fin de mejorar su apoyo individual y colectivo.

Objetivos específicos :

• Definir la vulnerabilidad
• Identificar los distintos tipos de vulnerabilidad
• Ayudar a los jóvenes a tomar conciencia de sus límites y vulnerabilidades
• Facilitar el intercambio y la expresión de las vulnerabilidades y necesidades de los jóvenes
• Iniciar una reflexión individual y colectiva sobre las posibles soluciones

Condiciones generales

• 1 día de reunión al año y por grupo
• 2 grupos de 30 aprendices - 60 aprendices en total
• En total, todos los jóvenes participan en una reunión, y unos 30 asisten una segunda vez según las necesidades detectadas.

Para obtener más información detallada sobre el desarrollo de este taller, descargue el documento a continuación :

Testimonio de Salimata, trabajadora de apoyo en CONCEPT

Salimata, miembro del equipo CONCEPT y mentora de los jóvenes, nos cuenta sus impresiones sobre el curso : :

"Como asesora, veo que fue una actividad importante que llegó en el momento oportuno. Fue un trabajo psicológico que permitió a los jóvenes revelar sus situaciones de vulnerabilidad y desarrollar mecanismos para afrontarlas.
De hecho, la mayoría de los participantes me comentaron la importancia de esta actividad y la forma en que les permitió expresarse por primera vez (para la mayoría de ellos) sobre sus vulnerabilidades.
Los efectos también se dejaron sentir durante las sesiones individuales de coaching, en las que los jóvenes se sintieron liberados y decidieron poner en práctica sus propias estrategias para superar su situación de vulnerabilidad.
Es más, he notado cambios en el comportamiento y la mentalidad de algunos de estos jóvenes y su aceptación de su situación vulnerable.
Para algunas de ellas, se ha producido una mejora importante de sus habilidades para la vida (mejora de la toma de decisiones, mayor autoestima y asertividad, etc.), lo que contribuye a reforzar sus competencias, incluso técnicas, y a potenciar aún más su autonomía.
La toma de conciencia de sus vulnerabilidades debe considerarse como un factor de refuerzo de su autoconocimiento, considerado como un requisito previo para la autoestima y la autoafirmación"”