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Le match de connaissances

Le match de connaissance est un exercice qui permet aux participants de confronter leur maitrise d’un module, par équipes, les uns avec les autres.

Mode d’usage

Pour réaliser cette activité, un minimum de 6 participants est nécessaire. Il est important que les apprenants aient suivi au minimum une journée de formation au préalable.
Cette méthode peut être utilisée quel que soit la formation et le moment de formation. Elle est pertinente avant les périodes d’évaluation finale car elle oblige les participants à revoir l’ensemble de ce qui a été vu pour répondre aux éventuelles questions des camarades.
Le formateur jouera le rôle d’arbitre mais il peut aussi demander à un participant de jouer ce rôle s’il l’a auparavant préparé.

Le process (les étapes, le déroulement et le rôle de chacun)

1. Deux groupes se posent des questions
2. Chaque question peut rapporter 2 points
3. Quand une question est posée, le groupe qui doit répondre a 30 secondes pour réfléchir
Règle : une même personne du groupe ne peut répondre qu’une fois, tous les documents doivent être posés, c’est l’animateur qui arbitre.

Fiche Match de connaissances

Objectifs :
Les matchs de connaissances ont plusieurs intérêts :
- Favoriser une appropriation/assimilation directe des connaissances par les participants car c’est eux qui posent les questions et rédigent les réponses qui d’après eux sont importantes dans le module en question.
- Favoriser une dynamique collective d’apprentissage : c’est au sein des groupes que les participants préparent les questions et c’est en groupe qu’ils y répondent.
- Stimuler collectivement l’apprentissage.

Mots-clés

#Pédagogie #Animation
Auteur(s) : MPP